GenEd
Changing the curriculum one project day at a time.
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What we offer
GenEd eine Plattform für Lehrkräfte, die etwas verändern wollen.
Verschiedene Module sollen während der Projektwochen/tage wertvolles Anwendungswissen, welches im Lehrplan keinen Platz findet, vermitteln.
Module werden durch ausgewählte Partnerunternehmen unterstützt, um einen klaren Praxisbezug zu vermitteln
Challenges
Die größte Challenge ist es derzeit ein Co-Gründerin/ Gründer zu finden. Die Plattform soll sich primär an Lehrer*innen richten, weshalb eine Person vom Fach sehr passend wäre.
Our Story
Seit 2 Jahren begeistere ich mich sehr für unser Bildungssystem und weiß, dass ich im Bereich Bildung gründen möchte. Zu meiner Oma meinte ich: Ich möchte mit meinem Unternehmen den Lehrplan verändern. Eine Vision, die vielleicht zu Recht belächelt wurde. Heißt jedoch nicht, dass ich es nicht versuchen werde.
Es gibt zahlreiche, Lehrer*innen, Schüler*innen, Eltern und allgemein Erwachsene, die der Meinung sind, dass das Schulsystem stark ausbaufähig ist. Gerade im Bereich des Lehrplanes. In Deutschland ist es so, dass jedes Land selbst entscheiden darf, wie es diesen gestaltet und man ist sich nur über das Grundgerüst einig. Hinzu kommt, dass Lehrer*innen stark bewusst ist, dass es an dem Praxisbezug des Gelernten fehlt beziehungsweise sehr wichtige Themen nicht angesprochen werden können, sei es Zeitmangel oder Wille. Die jungen Generationen verdienen einen Lehrplan, der mit der Veränderung unsere Gesellschaft/ Welt mithalten kann.
Die stetige Veränderung betrifft auch den Arbeitsmarkt. Es sind nicht mehr die gleichen Fähigkeiten gefordert, wie noch vor 10 Jahren. Lehrpläne werden angepasst, aber erst auf dem Studiumsniveau, was dazu führt, dass Schüler*innen, die keine Möglichkeit oder kein Interesse an dem Studium haben, zurückbleiben und darauf angewiesen sind, sich selbst in den Bereichen zu bilden. Das wiederum führt zu schlechteren Jobaussichten.
Die Plattform bietet Lehrer*innen die Möglichkeit, während der Projektwochen, auf Module zuzugreifen, die genau solche Themen behandeln (Steuern, Versicherungen, Alltagsrassismus, Menstruation, Sexualkunde etc.)
Es gibt zahlreiche, Lehrer*innen, Schüler*innen, Eltern und allgemein Erwachsene, die der Meinung sind, dass das Schulsystem stark ausbaufähig ist. Gerade im Bereich des Lehrplanes. In Deutschland ist es so, dass jedes Land selbst entscheiden darf, wie es diesen gestaltet und man ist sich nur über das Grundgerüst einig. Hinzu kommt, dass Lehrer*innen stark bewusst ist, dass es an dem Praxisbezug des Gelernten fehlt beziehungsweise sehr wichtige Themen nicht angesprochen werden können, sei es Zeitmangel oder Wille. Die jungen Generationen verdienen einen Lehrplan, der mit der Veränderung unsere Gesellschaft/ Welt mithalten kann.
Die stetige Veränderung betrifft auch den Arbeitsmarkt. Es sind nicht mehr die gleichen Fähigkeiten gefordert, wie noch vor 10 Jahren. Lehrpläne werden angepasst, aber erst auf dem Studiumsniveau, was dazu führt, dass Schüler*innen, die keine Möglichkeit oder kein Interesse an dem Studium haben, zurückbleiben und darauf angewiesen sind, sich selbst in den Bereichen zu bilden. Das wiederum führt zu schlechteren Jobaussichten.
Die Plattform bietet Lehrer*innen die Möglichkeit, während der Projektwochen, auf Module zuzugreifen, die genau solche Themen behandeln (Steuern, Versicherungen, Alltagsrassismus, Menstruation, Sexualkunde etc.)
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